Caxias do Sul, 06 de outubro de 2008.
Segunda-feira
Relatório da aula
Neste dia apesentamos nosso trabalho para as crianças, o assunto era sobre o lixo. Apresentamos para os alunos da 3° série de nossa escola.O objetivo do trabalho era a informação e conscientização sobre o lixo,nosso trabalho foi dividido em etapas.
1°etapa:
Quando as crianças chegaram pedimos que elas sentasem e iniciamos o trabalho.
Usamos como incentivo uma apresentação de slide, após continuamos explicando nosso assunto e depois os questionamos sobre todo o assunto abordado.
Apresentação do slide.
Na sala haviamos colocado no quadro um letreiro com o nome do nosso assunto e um cartaz com a rota do lixo para introduzir nosso trabalho.
Letreiro com o título do trabalho.
Meio Ambiente- Lixo!
Cartaz da rota do lixo.
2°etapa:
Após questionarmos os alunos,alguns até deram seu depoimento sua vivência sobre o lixo. Um dos alunos falou sobre seu tio que junta latinhas para seu sustento,alguns alunos deram risada. Mas nós intervimos ,comentamos que era um trabalho como outro qualquer e disemos que merecia respeito.
Depois os alunos realizaram a seguintes atividades:
Atividades.
3°etapa:
Quando os alunos terminaram as atividades, eles jogaram um jogo da UOL que falava sobre a reciclagem. Em seguida cada colega nossa mostrou a nossa PB wiki para os alunos.Depois pedimos para que as crianças voltassem ao centro para explicarmos o cartaz sobre a rota do lixo, depois cada aluno pode visualizar o cartaz com calma.
No final os alunos receberam um marca-página sobre o tempo de decomposição do lixo feito pela CODECA.
Exemplo do marca-página da CODECA.
Nossa opinião sobre a apresentação:
Acreditamos que o trabalho com as crianças foi muito importante, pois não basta só pesquisar é importante por em prática tudo o que aprendemos.Esta esperiência foi fundamental para o nosso aprendizado durante o curso e certamente jamais será esquecida por nós .Cada momento vivido durante o trabalho ficará marcado em nossa memória para sempre e o nosso muito obrigado a todos que fizeram parte de nosso trabalho.
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